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Ross Moloney，起重設備工程師協會(LEEA)的首席執行官，在頒發2021年LEEA年度學徒獎時，聽到Lewis Behai解釋他為什么推崇學徒制。
為什么從事工程領域工作的年輕人應選擇學徒制，比如新的起重設備技術員計劃，而不是全日制大學學位或其它資格證書？
對于Lewis Behai來說，他在去年11月的LEEA頒獎典禮上被授予了2021年的年度學徒獎。和許多畢業生一樣，他的老師建議他接受傳統的三到四年的機械工程學位課程。雖然，這會花費數年時間，并賺不到很多錢，同時也會積累大量長期的債務，其前景并不完全具有吸引力。但是Lewis仍然探索了學徒路線的可能性，并在一家現在隸屬于陽光地帶集團的公司獲得了一份升降機工程師學徒的工作。學徒期結束后，Lewis現在在公司獲得了全職正式工作。
對Lewis來說，學徒路線帶來了工作和個人兩方面的好處。
首先，他發現學徒制緩解了從學校到工作的巨大轉變帶來的影響。他指出，學生們不習慣“朝九晚五”——雇主有時會忘記這個因素。另一方面，學徒期不僅僅是按照老師的示范做事情——他發現了一種自由，可以有自己的想法，可以在如何做事情上融入自己的特點，可以用新的眼光來看待任務，這真的有助于培養他的個人信心。
他非常感謝他的經理和同事給予他所需的支持，也感謝雇主站在學徒的角度考慮問題。
他指出，工作是一件你要做很長時間的事情，所以享受你所做的事情很重要，而這只有在正確的指導和支持下才能實現。他說，如果你從未嘗試過，你不可能真正知道你想要的職業是什么。一個學徒可以在相對較短的時間內發現他或她是否真的朝著正確的角色或領域前進——在花費相對較少的時間和金錢后改變方向，比作為一個負債累累的畢業生發現現實世界的職業不適合你要好。
“工作是一件你要做很長時間的事情，所以享受你所做的事情是很重要的，而這只有在正確的指導和支持下才能實現。”
Lewis列舉了從學徒生涯中獲得的一些無形的收獲：溝通——學習在專業環境中使用社交技能：對自己能力的信心和信念：資格——他所說的不僅僅是正式的證書和基于課堂的理論，而是在工作中學習到的所有與工作相關的可轉移技能：從守時和組織、承擔責任和與同事合作到商業機密的重要性，甚至個人財務管理。
Lewis熱衷于繼續學習。學徒期是一段旅程，而不是終點，未來他很可能會以獲得一個學位資格證書為目標，盡管不一定要走傳統的路線。
他還希望“有一天，我能成為培訓、支持和指導他人的人”。
在看到Lewis的話后，我作為一名從事吊索具技術服務的人員也是頗有感慨，回想了這近十年的職業生涯，從一個剛畢業的行業新人（Fresh man），蛻變成了一名有一定知識和經驗的合格人員（Competent person），同樣，經歷了學習、犯錯、反思、提升、實踐、重拾信心，得到了公司的支持，與身邊的人共同進步。
對于每一名工程人來說，我們的崗位基礎而重要，平凡而偉大，我們在不斷地挑戰中收獲成長，我們在每日的工作中體會幸福。中國是世界上工業體系最完整的國家，能在當前紛繁復雜的世界格局中，穩中求變，面對困難不低頭不動搖，我們的底氣就是強大的工業實力和工程能力，從這個意義上講，我們每一個工程人員都是國家實力的基石。
我們能做的就是為您的吊裝安全工程作業提供一些保障，我們努力多一點點，您的安全風險少一點點。您的日常工作難點、痛點由我們來幫您解決，新常態中升級高一點點，安全風險管理，千萬別任性。用我們的執著換來您的安心，用我們的專業換取您的安全。
撰文：9784
責編：SKIP-DMU(DM162023052)
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